Ce cours est destiné à sensibiliser les étudiants aux principes fondamentaux de l’examen psychologique de l’adulte et de la personne âgée. Après une étude des différents types d’entretiens et de l’observation clinique, l’évaluation est discutée sous un angle critique. Des exemples d’outils évaluatifs sont donnés pour concrétiser les modalités de l’examen psychologique en fonction des pathologies, tranches d’âge et cadres institutionnels. Des présentations de cas permettent de discuter de l’indication des différents examens, de l’élaboration du diagnostic et de la mise en perspective du projet thérapeutique.
- Enseignant: Schauder Silke