[cours] TD DF6.2 Philosophie de l'Žducation [groupe] Licence 3 SED Educ, Ens - Groupe 1, Licence 3 SED Form. Adu - Groupe 1, LICENCE 3 SCIENCES DE L'EDUCATION - EDUCATION, ENSEIGNEMENT, LICENCE 3 SCIENCES DE L'EDUCATION - FORMATION D'ADULTES [enseignant] PANERO ALAIN alain.panero@u-picardie.fr Ce TD de Philosophie de l'Žducation sÕadresse uniquement au Groupe 1, Licence 3 SED qui devait avoir cours avec moi le mardi 31 mars de 13 h ˆ 17h en salle G212. Pour essayer de rendre les choses un peu plus vivantes, jÕai fait une vidŽo (sur la pŽdagogie de Joseph Jacotot et le livre de Jacques Rancire intitulŽ Le ma”tre ignorant) que vous pourrez regarder et qui vaudra comme une sorte de substitut de notre rencontre en prŽsentiel. MalgrŽ les imperfections de ce type de support, vous pourrez au moins avoir le sentiment de dŽcouvrir certaines idŽes en temps rŽel, ce qui est souvent plus intŽressant ou motivant (cela dit, nÕhŽsitez pas, si vous en Žprouvez le besoin, ˆ augmenter un peu la vitesse de dŽroulementÊ: 1,25 au lieu de la vitesse normale). LÕespace dŽdiŽ de Moodle ne supportant pas les fichiers MP4, vous trouverez cette vidŽo de 50 minutes, accompagnŽe de documents dÕappui en copiant et en suivant le lien suivantÊ(ou alors, surlignez-le et faites un clic droit avec votre souris et ouvrir l'adresse Url: https://drive.google.com/drive/folders/1T2vrhb5Q2KW2CjxqOlga3If4yL9VuR6A?usp=sharing Je vous propose le plan de travail suivant qui entrera dans votre contr™le continuÊ(vous retrouverez Žgalement ces consignes dans la vidŽo) : 1¡) Tout dÕabord, et dans la mesure o mon TD accompagne le CM de ÇÊphilosophie de lÕŽducationÊÈ, achevŽ ou encore en train de se faire, mais assurŽ par une collgue, vous ferez un exercice prŽparatoire. Cet exercice Žcrit prŽliminaire consiste ˆ lister 5 points ou idŽes qui, dans ce CM, ont particulirement retenu votre attention. Vous direz pourquoi. NÕhŽsitez pas ˆ argumenter et ˆ exercer votre esprit critique. Je pourrai ainsi ajuster le contenu de mon TD en fonction de vos retours (par exemple, sur la question de lÕŽmancipation, ou celle des normes et des valeurs). Mais, ne dŽpassez surtout pas 2 pages (1recto et 1 verso). Cet exercice n¡1 est ˆ rendre pour le 31 mars en le postant dans lÕespace dŽdiŽ de ce cours Moodle (voir lÕespace dŽp™t ouvert si possible dans ce cours). A dŽfaut, vous pourrez me lÕenvoyer directement par mail. NÕoubliez pas de bien indiquer vos nom et prŽnom et votre groupe de TD. Je rappelle toutefois que vous devez faire partie de mon groupe de TD. En cas de problme ou de doute, vŽrifier auprs de Mme Valentine GamainÊ: valentine.gamain@u-picardie.fr 2¡) Je vous demande aussi de lire le chapitre 1er du livre de Jacques Rancire, Le ma”tre ignorant (mais vous nÕavez pas ˆ faire de fiche de lecture) 3¡) Je vous demande enfin de visionner mon cours vidŽo, et de feuilleter librement les documents annexes (vous pourrez notamment lire une courte bibliographie de Jacotot et voir plus concrtement en quoi consiste sa mŽthode). Pour lÕinstant, vous nÕavez pas dÕautre exercice ˆ faire et ˆ rendre que lÕexercice n¡1 indiquŽ plus haut. Aprs le 31 mars, aprs la correction de vos travaux, je programmerai un exercice n¡2, qui sera Žgalement ˆ rendre sur ce site ˆ une date que je vous indiquerai.