Psychologie des apprentissages et médiation - M. Le Mentec

Cette partie du cours en psychologie des apprentissages et médiation traite de la relation entre usages des technologies numériques et apprentissages. En s'appuyant sur des travaux en psychologie et en sciences de l'éducation, il aborde - selon une approche critique - la question des "effets" des technologies sur la motivation, la mémorisation et les interactions au sein d'un groupe d'apprenant.e.s. Il s'intéresse également aux contraintes qui pèsent sur les enseignant.e.s qui mobilisent des technologies numériques dans leurs activités d'enseignement-apprentissage.