Les situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) sont :

- complexes : dans ces situations, l’étudiant peut emprunter plusieurs chemins etaboutir à plusieurs issues pertinentes

- authentiques : les situations sont proches de la réalité professionnelle

- interdisciplinaires : les situations sont des activités intégratrices et non inscrites à l’intérieur d’un cours isolé