Cette partie du cours en psychologie des apprentissages et médiation traite de la relation entre usages des technologies numériques et apprentissages. En s'appuyant sur des travaux en psychologie et en sciences de l'éducation, il aborde - selon une approche critique - la question des "effets" des technologies sur la motivation, l’autonomie, les apprentissages... Il s'intéresse également au rapport des enseignant.e.s aux technologies numériques et aux contraintes qui pèsent eux lorsqu'ils les mobilisent dans leurs activités d'enseignement-apprentissage.
- Enseignant: Le Mentec Mickael