Ce cours proposera une réflexion critique sur les notions de « civilisation » et de « culture » françaises et sur leurs applications didactiques : que sont-elles, comment sont-elles enseignées, comment peuvent-elles être enseignées ? Il sera l’occasion d’opérer un retour historique sur la construction d’une culture (et d’une langue) française unifiée pour servir le projet d’État-nation, puis de s’interroger sur ses réalisations plus tardives comme outil de soft power. Une attention particulière sera portée sur l’intégration plus récente de la notion de « diversité culturelle » à cette définition et sur ses effets pour le FLCE.
- Enseignant: Aubertin Lola