Usages du numérique en éducation

Cet enseignement s’intéresse à la question des usages que font les individus des technologies numériques de l’information et de la communication (TNIC) et aux enjeux éducatifs qui les accompagnent. Après avoir défini la notion d’usage selon une approche socio-historique, nous verrons - à partir de recherches empiriques - que le numérique ne s’implante pas dans un vide social mais dans un monde peuplé d’individus qui possèdent des modalités d’appropriation différentes des technologies en fonction de leur rapport aux objets, de leurs caractéristiques socio-culturelles ou encore de leurs trajectoires personnelles. Ce cours s’intéressera également aux rôles que jouent les instances éducatives dans l’accompagnement des publics (adolescents, adultes) ainsi qu’aux politiques mises en place pour lutter contre les inégalités numériques.